每学期至少参加一次班会、进行一次讲座、走访一次公寓、深入一次课堂、与学生开展一次谈心交流活动，滨州技师学院深入开展《院领导联系系部、中层干部联系班级》制度，要求参加联系系部和班级工作的领导干部要结合班级情况，落实好“五个一”工作，加强同班级和学生的沟通和交流，了解学生需求，有针对性地为班级和学生做好服务工作。
滨州技师学院自2013年8月成功创建全国首批国家改革发展示范学校之后，把发展的目光定位于十二五期间创建全国一流技师学院这一发展目标上来。采取多种措施，把目标细化量化、责任分解压实，让每个处室、每名干部找到自己发展的具体标杆。
让干部走出去，开阔眼界、打开思路、突破局限，为学院发展理清思路、扣准脉搏，探寻提速增效的发展之路
10月下旬至11月上旬，滨州技师学院党委书记王惠军分三批带领20余名中层干部到省内外同类学校参观考察、交流学习。本次外出学习学校的选择层次分明，有中职，有高职，也有技师学院，便于取长补短、消化吸收。这次大规模的学习考察活动，是该院积极探索寻求学院转型升级、加快发展道路而做出的重要举措，也是对自身发展重新定位重新布局的重要战略举措。
回来后的学习汇报会，大家谈认识、谈收获、谈创新。有的说，在寿光职教中心参观一体化实训教学基地、现代化观光农业蔬菜种植基地，学习到了该校紧跟市场步伐，贴近市场需求，服务地方经济的先进办学思路；有的说，在江苏徐州技师学院学习到了外省同行的办学模式和办学思路，学习到了他们抢抓机遇、奋勇争先的进取精神和脚踏实地、真抓实干的实干精神……在交流中，大家更清晰地理清了发展思路，也坚定了将学习到的先进经验和优秀理念，运用到自身发展中的决心。
“‘他山之石可以攻玉’，富有收获的学习可以让我们更清晰地理清发展思路，更有效配置资源，更科学地制定决策。”学院党委书记王惠军表示。他对学院具体工作提出了十条意见：一是教学团队建设工作。科学安排教师培训，配套教师技能比赛服务管理章法，做好教师外出培训考核，提升教师素质和能力；二是教育教学建设工作。要谋划未来3-5年专业开发建设蓝图，通盘考虑一体化教学楼的布局和使用，加强实训设施建设，建设实战型场地，考虑发展实体项目，建立健全争创一流的技能大赛机制和教育教学专业评价机制，开展联合办学调研；三是人事考核和管理工作。要围绕教育教学中心，突出教学一线，与考勤工作相结合，加强对全体教职工的考核与管理；四是学生管理工作。公寓管理要实行“四定”+考核机制，做到定职、定岗、定薪、定员外加绩效考核，进一步加强公寓卫生管理，增加学生做人、职业道德、职业生涯、德育教育，坚持联动检查通报制度；五是安全保卫工作。要坚持半军事化管理，增加力量，加强巡查，考虑发挥智能化门禁、电子监控的作用，严管校园，杜绝不良校园文化；六是后勤保障工作。强化食堂外包的竞争性，提高饭菜质量。探讨分时段、分区域供暖，探索推进一卡通应用，建立健全卫生管理联动检查制度，杜绝校园垃圾；七是宣传工作。加大招生宣传力度，探讨招生广告宣传；八是招生就业工作。招办与青少年活动中心紧密结合，在社会实习学生中宣传职教优势，扩大生源基础。深入企业，开展联合招生；九是财务工作。要研究财务政策，寻找信息源，出谋划策，上下联动，争取项目资金。严格管理把关，把资金用好；十是办公室工作。办公室与纪委联手，做好督办和检查，将学院制度和章法落到实处。通盘考虑、科学运筹，抓好组织协调，科学安排活动，提高工作效率。（http://www.reportway.org/）
